教育部原副部长:学前教育的健康发展取决于教师的待遇!

作者:广东幼教服务中心 3天前摄影:发布时间:2018-10-17 08:35:21 浏览量:4

在全国政协十三届一次会议记者会上教育部原副部长刘利民谈学前教育问题时提出了12字方针5条具体方案

其中第3条方案第2项提到:


关心他们(幼儿园教师)的待遇,最近有一个委员,她是学前教育专家,做了非常好的调研,我们今天学前教育的健康发展取决于什么?取决于师资队伍,师资队伍如何提升稳定,她的调研里有充分的数据表明,学前教育教师的待遇是非常关键的一环

    我给你解读下这段话:学前教育健康发展取决于师资队伍而幼师的待遇是师资队伍稳定提升中非常重要关键的一环

   所以想要学前教育健康发展就必须要重视幼师的待遇问题!

   目前,学前教育既面临着规模发展,又面临着提高质量的问题。学前教育是国民教育体系中非常重要的一部分。党中央,国务院高度重视学前教育的发展。

2009年,当时学前教育三年普及率是50.9%,在世界上处于一个低水平。通过政府两期的三年提升计划,我们叫学前教育三年行动计划。中央财政加大投入,带动地方政府的投入,通过短短的七年使学前教育三年普及率从50.9%提升到了79.6%。

应当说,这是一个历史性的巨大成就,我们现在有24万所幼儿园,幼儿4400万,应当说规模已经很大了。

但尽管如此,学前教育仍然是我们教育体系中的一个短板或者是弱项,也就是说我们常讲的,学前教育还是一个发展不均衡、不充分的矛盾集中领域。

这么快的发展为什么还不够?刘利民解释称,主要是我们底子薄、欠帐多。尽管我们有了比较快的发展,但是现在如果描述学前教育的状况,那就是公办园少、民办园多、无证园乱。


所以未来一个时期怎么过?我说12个字:扩资源、增普惠、强监管、提质量

具体来说有五条:

1、我们要千方百计增加或者是拓展学前教育的资源供给,要增加学前教育资源供给,重点放在大力发展公办园,积极扶持民办普惠幼儿园。

为什么提积极扶持普惠性幼儿园?老百姓要解决入园难、入园贵,那我们就要提供普惠园的资源。按照“十三五”规划,未来学前教育的毛入园率要达到85%,这应当是发达国家的水平。经过我们的努力,马上要有第三期行动计划。

但是,我们注意到有一个现象,现在的幼儿园资源里,只有67%是普惠园,所以,要加大对普惠园的扶持力度,政府要制定普惠园的标准,用财政性资金购买服务或者进行奖补来扶持它。

2、增加学前教育投入。

一方面我刚才讲的中央财政要投入,另一方面各地政府也要推动出台学前教育的一些相关政策,比如说生均拨款标准,公用经费标准定额,要制定一个学前教育成本合理分担机制,确定收费标准。我想通过多元化的投入,使得我们学前教育的资源不断扩大。

3、加强教师队伍建设。

因为这些年幼儿园如雨后春笋般地出现,我们感到学前教育的师资发展跟不上当前的形势。

一是我们要把好学前教育教师入门关,真正把有爱心、懂教育的教师吸引到我们队伍里来;

二是关心他们的待遇。最近有一个委员,他是学前教育专家,做了非常好的调研,学前教育的健康发展取决于师资队伍,师资队伍如何稳定提升,他的调研里有充分的数据表明,学前教育教师的待遇是非常关键的一环

三是我们对于学前教育的教师,要加强他们在师德、法制方面的之前培养和之后培训,使得这支队伍能让我们的家长放心。

4、在我们发展学前教育过程中,立法是必不可少的。

我们要加快立法进程,用立法的方式来明确各级政府在发展学前教育过程中所履行的责任,比如说规划、布局、投入、师资配备等等。这一点也是非常关键的。

5、要加强对幼儿园的监管。

这一点一些家长不放心,怎么样加强监管,措施是很多的,除了大家想到的加强人防、物防、技防以外,我认为家长积极参与到幼儿园的管理里是非常重要的,人与人的沟通是很重要的,我们也希望家长能够跟幼儿园组成家长委员会,参加幼儿园的一些事情的决策,使家长明白、放心。

通过这五条,在未来一个时期按照我们既定目标,既达到普及率的85%,同时要达到普惠性幼儿园占比到80%。

当你看到有这样一位政协委员在为幼师发声,并且有几百万幼师在背后支持,我们有理由期待,她的提议会被国家所重视,切实提高幼师的待遇。

如今,通过所有幼师同胞的努力,梦想照进现实,幼师的待遇问题终于被国家所重视!

最后,希望福利政策能尽快出台,切实提高幼师的社会地位和待遇,让他们拥有职业的尊严和自豪感!让教育更幸福!

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