在务实中增强辩证思维能力——读《习近平谈治国理政》

作者:贵州省委党史研究室主任摄影:发布时间:2016-04-09 09:13:24 浏览量:23

在务实中增强辩证思维能力——读《习近平谈治国理政》

  

  《习近平谈治国理政》一书,勾画了“四个全面”的战略布局,体现了治国理政实践中统筹整体和部分、历史与现实、国际与国内、主要矛盾和次要矛盾的辩证思维,是当代中国马克思主义的杰作。学习这本书,让我更进一步的思考是,治国理政的实践需要我们不断增强马克思主义的辩证思维能力。

  事实上,总书记高度重视这一问题,2013年主持中央政治局第十一次集体学习历史唯物主义基本原理和方法论之后,进一步于2015年主持中央政治局第二十次集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论。习近平总书记说,“安排这两次学习,目的是推动我们对马克思主义哲学有更全面、更完整的了解。”其实,学习马克思主义哲学,就是要我们树立深厚的历史思维和辩证思维,并用来分析解决治国理政实践中的一系列根本问题,这是当代中国改革发展的需要。如果说历史思维注重对历史过程、历史逻辑和历史必然性的把握,掌握历史思维需要我们学习研究党史、国史;那么辩证思维则注重对事物本质和规律的把握,是一种更加抽象、更加根本的思维方法,掌握辩证思维,需要我们更加紧密地结合治国理政实践,贯之以更加具体的务实态度。

  一、治国理政需要辩证思维

  所谓辩证思维,就是要注重矛盾分析,抓住矛盾尤其是主要矛盾和矛盾的主要方面,注重矛盾双方的对立统一,全面、联系和发展地看问题,透过表象揭示事物的本质和发展规律。

  作为习近平总书记治国理政总体方略的顶层设计的“四个全面”战略布局,体现了丰富的辩证思维。第一,从矛盾的观点看,“四个全面”是当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。在任何工作中,没有主次,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的,因此必须紧紧抓住“四个全面”这个主要矛盾。第二,从联系的观点看,“四个全面”之间的关系充满了辩证法。其中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革和全面依法治国是战略举措,全面从严治党则是推进战略目标和战略举措的根本保证。具体到每一个“全面”内部来讲,同样充满了辩证法。其中,全面建成小康社会要处理好经济、政治、文化、社会、生态和党的建设之间的辩证统一关系,全面深化改革要处理好改革发展与稳定、处理好解放思想与实事求是、顶层设计与摸着石头过河、胆大与心细、部分与整体、局部与全局的辩证关系,全面依法治国需要正确处理好党的领导和依法治国、依法治国与以德治国的辩证关系,全面从严治党需要处理好“伟大事业”与“伟大工程”之间的辩证关系。第三,从发展的观点来看,“四个全面”是一个过程,充满了历史的辩证法。它来源于历史的探索,有其深厚的历史渊源;是一个正在进行、正在发展的过程,是“正在进行时”;是未来憧憬,有明确的发展指向。

  我们不仅要认识到“四个全面”战略布局的辩证关系,更要懂得运用辩证思维来推动“四个全面”的战略实践,这就要求我们努力增强辩证思维能力。因此,习近平总书记强调,党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

  二、增强辩证思维需要务实

  要增强辩证思维能力,协调推进“四个全面”的战略布局,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开“务实”的问题导向前提。

  增强辩证思维的前提是“务实”。领导干部要提高辩证思维能力,必须有务实的态度为前提。这里特别值得认真领会的是,总书记的讲话并不是单纯的就辩证思维讲辩证思维,而是从马克思主义哲学的基本原理出发,将辩证思维植根于唯物主义的土壤之中。事实上东西方历史上并不缺少辩证思维,但很少有把辩证思维与唯物主义世界观有机统一起来的,而这正是马克思主义哲学的伟大之处。唯物主义强调世界是物质的,由此要求我们一切要从实际出发,坚持实践第一,理论与实践相结合的观点。因此,我认为,对当代中国、当代贵州的发展,我们既要辩证地“看”,更要务实地“看”,即务实地分析贵州的省情特征、发展条件,这是提高辩证思维的一个前提性条件。

  增强辩证思维的目的是“务实”。今天,无论我们怎样辩证地分析中国经济的新常态,分析贵州发展中的贫与困,核心就是要有问题意识,要树立问题导向,要本着分析问题、解决问题、推动发展这个根本目的来思考。辩证思维不是要为现实中的问题辩护的思维,而是要直面现实问题的思维。因此,我们不能借辩证思维,来为现实中存在的一些不足、问题和矛盾辩护,用强调所谓的“辩证地看”的思维,回避现实中的一些敏感的问题和矛盾。所以,习近平总书记才说“问题是事物矛盾的表现形式”,强调要“积极面对和化解前进中遇到的矛盾”,也就是要敢于担当。具体到贵州来说,就是要以强烈的问题意识,直面贵州发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面。

  增强辩证思维的手段是“务实”。今天,中国与美国等发达国家的差距还很大,贵州与全国的差距还很大。我们不仅要直面差距、分析差距,更要迎头赶上,缩小差距。如果没有实干就毫无招数,也就是说没有实干,就一点辩证法都没有。而只有有了实干,才能推动主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的相互转化,才能把思维的辩证法变成实践的辩证法,才能积极推动问题的解决、差距的缩小,才能实现让贵州发展起来,让中国强大起来这个根本目的。总之,实干才能兴邦。否则,一切都是空谈,空谈误国。

  基于以上,我们今天特别需要务实,所以总书记才提出“谋事要实、创业要实、做人要实”。为了做到这个“实”字,我们对自己必须严起来,要“严以修身、严以用权、严以律己”。所以,现在开展“三严三实”教育,要把“严”和“实”统一起来。从这个意义来看,“三严三实”充满了辩证法。践行“三严三实”,是我们增强辩证思维、提高治国理政能力,有效应对“严峻挑战”、经受“四大考验”、破解“四种危险”并完成“伟大复兴”的必然选择。

  (作者为贵州省委党史研究室主任,贵州日报,2015-04-28)

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