智力高低与逻辑思维是否成正比?(中)

作者:转载摄影:发布时间:2018-12-10 10:19:15 浏览量:10

由于奥数的特殊性,所以大量数学智力平平的孩子在训练时,只能死记硬背一些解题套路和技巧,对其数学思维真正养成并无多大益处。曾经的两届奥数冠军付云皓就曾谈到,奥数解题就像是用手抢饭吃,数学研究解题就像是用筷子夹饭吃,这是两种不同思维模式。很多人忽略了,竞赛表现良好,固然是学科能力的体现,却未必与学术创新能力画等号。学科竞赛的题目再艰深,也是有确定答案的考试,经过了出题人的验证;而学科创新是在不确定的未知领域的探索。尽管在理论性和抽象性较强的数学领域,“解题”与创新有着很大共通性,但“解题”依然是一种低层次的智力要求。 

奥数设立的初衷,原本是培养未来数学家。但是传到中国后,在现行体制下这种初衷很快就变了味,成了一条走向名校的捷径。而在少数人成功的背后,是以摧残一大批孩子数学兴趣和天赋为代价的。所以,近年来国家三令五申禁止学校把奥数成绩作为筛选学生的标准。但遗憾的是,这些年来教育水平的提高导致“高分”学生大量涌现,在名校资源有限的情况下,优中选优是必然的行为,这是不以教育主管部门的意志为转移的两难困境:一方面不能让所有的“高分”孩子上名校,另一方面要找到一种难度更高的智力考核手段做优胜劣汰筛选。

前一段时间,听老师们讲现在一种新的课外辅导正在悄然火起来,这就是比奥数更难的门萨智力测试。门萨是世界顶级智商俱乐部的名称,于1946年成立于英国牛津,创始人是律师贝里尔和科学家韦尔。他们有意为聪明者建立一个社团,通过充满挑战性的社团活动而使参加者的高智商获得承认、肯定和不断提高,并分享彼此的成功。作为一个超级俱乐部,它拥有10万以上的会员,遍布世界100个国家。除南极外,各大洲超过40个国家都设有它的分支机构。除了高智商外,门萨的会员可以说并无其他特征。参加门萨的惟一途径便是参加考试并脱颖而出——每一百个通过门萨考试的人中,有两个最拔尖者将会被吸纳为正式会员。

不出意外,门萨智力测试这种本来是少数高智商天才的头脑游戏,被引入中国学生课外辅导课体系也会变质变味的,其目的只剩一个——名校入选的敲门砖。

虽然我长期从事思维研究和思维培训,但对于这种过度教育一向是深恶痛绝的,一个孩子在他智力发育的黄金时期,脑子中被塞满了一堆“无用”的知识和技能,其结果必然是心智的摧残和时间的浪费。这就像让一个刚出生的婴儿天天吃面包、啃牛排一样,面包和牛排是高营养价值的食物,但是婴儿牙齿和肠胃是很难消化的,硬塞强吞只会导致孩子身体日渐虚弱。所有的教育工作者都懂得,人和人之间的智力差距是非常大的,天才儿童与常人儿童之间的巨大差异不亚于两个不同的物种,用天才的标准去教常人,那不是在培养孩子,而是在摧残孩子,不仅仅是智力上的摧残,还包括心理上的、生理上的摧残,君不见现在一个天天熬夜写作业就快逼疯了多少孩子和家长。

虽然每个家长都想给孩子一个快乐的童年,但现实是残酷的,教育水平的不断升级,正在逼近人类智力的上限,50年前的聪明孩子在今天也就是一个普通孩子,因为今天的中小学教育课程无论是数量还是质量比50年以前难了不知道多少倍。




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