好口才,从逻辑思维的修炼开始(下)

作者:文:齐露露 编辑:张雪珠摄影:发布时间:2018-11-26 10:17:08 浏览量:25

弗朗西斯·培根老师的话,让在座的每个学生都表示强烈赞同,仿佛弗朗西斯·培根老师说的这个人就是自己。

弗朗西斯·培根老师露出一个调皮的笑容:“再如,我在这里讲课,有的学生却抓不住我内容的主线;

在看书的时候,总是忘记前面的内容,不能让前后串联起来;在与领导、客户等人交谈时,做不到快速领会对方的意图,并做出有价值的回答。”

有一个带着北方口音的男生立马回应道:“弗朗西斯·培根老师,您说得太对了,我就是口才不好,而且总被人说成‘反射弧长’。

我想说的东西有很多,却不知道应该先说哪条,导致事情不能按我想的节奏发展。我也会列计划,但是计划赶不上变化,让我很烦躁。

如今听了您的话,我才发现,口才和逻辑思维本就是一脉相承的,逻辑混乱的人口才怎么会好呢?”

弗朗西斯·培根老师笑着挥了挥手:“我亲爱的学生,当你说出这段话的时候,你就已经走在提升逻辑能力的路上了,恭喜你!

首先,你已经初步认识到了自己逻辑问题的根源:想法太多,却不能及时梳理;其次,你看到了自己烦躁的原因:事情不能按照你期望的方向发展,列的计划不能得到顺利施行;

最后,你还认识到:口才好的基础是修炼逻辑思维。这些都体现了你的逻辑能力,实际要好于你对自己的评估。”

男生有些不好意思地挠了挠头,弗朗西斯·培根老师接着说道:“我还想说,其实,你可能已经找到了锻炼逻辑能力的好方法,只是自己还没有意识到这一点。

想必亚里士多德老师也跟你说过了——把自己的想法写在纸上。书写,实际上是一个梳理思路的过程。书写能让你的思路更加清晰,也能让你更好地思考。”

弗朗西斯·培根老师停顿了一下,问道:“刚才你也说过,你的想法太多,而且有列计划的习惯,对吗?”男生点点头表示肯定。

“想法太多,可以通过书写把你的想法一条一条地列在纸上,”弗朗西斯·培根老师说道,“这样一来,你就能很清晰地看到,对你而言最重要的事情是哪些。

然后一条一条地划掉对你来说不重要的事情。做减法,就等于止损。” 

男生忍不住拍手道:“是这样的,弗朗西斯·培根老师,我总会因为盲目的行动,损耗不必要的精力,还不如按您说的,留出精力,做一些有利的事情。”

弗朗西斯·培根老师赞同道:“不错,这样就不会莽撞冒失。你的逻辑思维也会像你在纸上列出的条理清晰的思路一样,随着一次次地梳理,随着一次次地追问自己:这是我想要的吗?相信你的困扰也会随之减少。”

大家都忍不住鼓起掌来,有个女生等掌声渐小后,举手示意道:“可是,弗朗西斯·培根老师,我的口才还是不错的,但我不聪明,反应太慢,请问逻辑思维能让我变得更聪明吗?”

弗朗西斯·培根老师笑得很亲切:“当然,我亲爱的学生,你想变得聪明其实很容易,只需要多做几道逻辑谜题!”



                              

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